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Tables de multiplication CE1

Tu es en CE1 ? C’est l’année où tu découvres tes tables de multiplication, petit à petit. Commence par les tables de 2, 5 et 10 : elles sont déjà choisies dans l’exercice. Ajoute les autres au fil de l’année, puis relève le défi du CE1.

On s’entraîne ?

Quelles tables ?
Comment veux-tu répondre ?

Le défi du CE1 : 8 calculs en une minute

À la fin du CE1, le programme de l’école prévoit que tu trouves 8 résultats des tables en une minute, comme 2 × 5 = 10. Pas de panique : tu as toute l’année pour y arriver !

Quand tu te sens à l’aise, clique sur « Relever le défi ». Le mode Contre la montre est alors choisi pour toi. Clique ensuite sur « Commencer » et réponds à un maximum de calculs en une minute. Combien d’étoiles vas-tu gagner ?

Une minute chronoÀ chaque calcul, trois réponses te sont proposées. Choisis vite la bonne !
8 bonnes réponsesC’est le repère du programme pour la fin du CE1. Et c’est aussi ta première étoile !
À ton rythmeTu préfères prendre ton temps ? Le mode « Choisir la réponse » te propose 20 calculs, sans limite de temps.
Ton recordCe navigateur garde ton meilleur score. Bats-le la prochaine fois !

Des jeux de multiplication pour le CE1

Des jeux tout doux pour débuter. Dans plusieurs d’entre eux, tu choisis la table que tu veux travailler.

Les tables de multiplication au CE1

Au CE1, les élèves commencent à apprendre les tables de multiplication, avec des nombres de 0 à 10. Le programme répartit cet apprentissage sur toute l’année, petit à petit : les premiers résultats appris servent d’appui pour trouver les suivants. À la fin du CE1, un élève peut compléter 8 calculs comme 2 × 5 = … ou 5 × … = 20 en une minute. Sur cette page, l’exercice s’arrête donc à × 10.

Avant d’apprendre par cœur, il faut comprendre : 4 × 5, ce sont quatre groupes de cinq, donc 5 + 5 + 5 + 5. Le programme ne fixe pas d’ordre pour les tables. Nous conseillons de commencer par les tables de 2, 5 et 10. Viennent ensuite celles de 3 et 4, puis celles de 6, 7, 8 et 9.

Les dernières tables apprises peuvent encore être fragiles en fin d’année : c’est normal, le programme prévoit de les renforcer au CE2. L’an prochain, il faudra aussi aller plus vite : 12 calculs en une minute.

Lire nos conseils pour apprendre les tables de multiplication
D’abord comprendreFaites des paquets ensemble : trois sacs de quatre billes, c’est 3 × 4 = 12.
Les doublesLa table de 4, c’est le double de la table de 2 : 2 × 6 = 12, donc 4 × 6 = 24.
Pour la classeVous passez aux tables de 3 et 4 ? Avec ce lien, vos élèves les trouvent déjà choisies dans l’exercice.
À imprimerDes fiches d’exercices avec leur corrigé et une table de multiplication pour le cahier.

Une table à la fois

Travaille chaque table sur sa page, avec une astuce pour la retenir.